由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，从而产生了众多的留守儿童。
近日，浙江工商大学杭州商学院“朝阳公益”的志愿者们背上行囊，奔赴浙江省杭州市桐庐县新合乡，在这个酷暑为新河乡新合小学的小朋友们带去了最生动的知识。对于这些可爱的孩子们来说，这个酷热的7月，与往年都不一样。
建立情感纽带
桐庐县新合乡位于浙江省杭州市桐庐县境内东南部，是地道的边陲山区乡。《慈善公益报》记者了解到，新合乡现今共有4000多人，而小孩和老人的比例最高。村里的年轻人一半在山下的工厂里工作，一半在城里打工。新合乡内的孩子们多为留守儿童。
在一次音乐课上，支教老师教小朋友们认识歌词。用歌曲《父亲》为教材，希望能让他们对自己的爸爸有更深的感情。一位女生触景生情，想起自己的父亲忍不住哭了出来。
留守儿童处于长期的情感缺失状态中，比普通孩子更需要人们去关怀。新合乡政府为了充实孩子们的暑假引进了许多课余活动，杭州商学院的支教活动就是其中之一。新合小学周丽群老师说：“学校十分支持杭州商学院的学生来这里支教，希望他们能和我们的学生建立起好的关系，给同学们带来更多知识。”
志愿者杨燕羽感触颇深：“曾经有想过这里的孩子有多艰苦有多累，但还是被现实震撼，我觉得我们需要带给他们一些憧憬和愿望，让他们有信心朝着更好的方向发展。”
创新教学方式
杭州商学院“朝阳公益”志愿者们有着扎实的专业知识和独特的教学方法。在支教过程中，为了让新河乡的孩子们更深刻的理解“丝绸之路”的内容，志愿者老师以“重走丝绸路，追梦赤子心”为主题开展了班会活动。
支教老师用几个重要城市为点，例如西安，乌鲁木齐、印度、波兰等，将各地饮食、文化、生态、发展等有机融合在一起进行授课，在城市介绍中，支教老师还穿插进DIY草裙、花环等手工。让小朋友们一点点地打开“丝绸之路”的大门。
钟庚佐同学就是其中之一。当他在课上听到关于对西安的介绍时感慨道，“我的姥姥就在西安，我想起了很多以前在西安的回忆。”
树立责任意识
“我爸爸是警察，我以后想当老师。”在桐庐县新合小学的教室里，学生们正大声告诉老师今后的理想职业。
“职业规划看似和小学生们比较遥远，但从小加强他们的职业规划能力必不可少。很多孩子以为上班工作是长大以后的事情，其实提前树立起职业意识能让他们对自己的未来有一个初步预想。”志愿者对《慈善公益报》记者说，通常情况下，孩子们能接触到的职业多来自父母，认识的职业并不多。在上课开始时，我们给孩子们介绍了一些常见的职业。用卡通图片描绘职业，孩子们纷纷举手猜，课堂气氛一下子就活跃起来了。
世界职业众多，而孩子们对各种职业的认识程度并不高。支教老师把一些新奇的职业做成竞猜形式，试睡员、职业扮鬼师、螃蟹去壳师……这些好玩的职业让小朋友们大开眼界，各个伸长脖子目不转睛地看着多媒体。
“职业规划的目的并不是想让孩子们对未来有一个明确的目标，我们希望他们能明白自己不单单是一个学生，而是社会中的一部分。”支教老师张严泓告诉《慈善公益报》记者。
（责任编辑 ：石兰）