2010年7月4日，教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知，要求把时间还给学生，使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假，并特别强调禁止组织集体补课、有偿补课。然而《慈善公益报》记者调查发现，暑假即将到来，已经有很多家长提前给孩子报了补习班，准备随时“接轨”。
不轻松的假期
暑假要到了，两个月的假期理论上是孩子们最放松的时间，但不知道有多少学生从学校课堂里“解放”出来后，又出现在形形色色的补习班上。
快要升初三的张晋搏，这两天怎么也高兴不起来，对暑假充满了担忧，张晋搏对《慈善公益报》记者解释说：“学校组织大家去内蒙古夏令营，让回家跟父母商量后自愿报名，可是父母认为初三非常重要，如果不抓紧假期时间补习，很容易就会成绩落后。可是今年的暑假只有两个星期，我真的很想休息休息。”张晋搏说自己第一次这样“害怕”过暑假。他说在假期中，父母会给他安排各种补习，甚至每一科都请了老师，成绩不好的科目要重新学习也可以理解，可是就连自己非常拔尖的英语也要去补习，父母说：“既然学得好那就要趁热打铁”。
在班里成绩一直名列前茅的朱思甜，对即将到来的暑假也不太满意，她说：“父母从没有担心过我的学习成绩，但他们却希望我掌握一门技能，父母已经给我报了钢琴班和舞蹈班，加上暑假作业也有很多，感觉比平时还要忙。”朱思甜感到压力很大。
除了初高中生假期被“塞”的满满的以外，初小的孩子们也并不轻松。社区张大妈对《慈善公益报》记者说，自己的孙女暑假时间表非常的紧张，常常需要“赶场”，有时候一天需要跑4个不同的地方。“就连负责接送的大人都吃不消，这么紧张的时间安排孩子真的能学到东西吗？”张大妈说。
国家二级心理咨询师李华表示：“以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的教育观念，严重妨碍了教育者对青少年身心健康的关注。”孩子们需要更多的是一个相对轻松的环境，孩子们的身心健康才是家长们应该放在首位的。
让假期真的“解放”
《慈善公益报》记者采访发现，对于补课，家长们有几种不同的意见。有一些家长虽然表示反对补课，但是担心子女不补课学习跟不上。家长陈先生说：“我很想让孩子过一个快乐的假期，可是别的孩子都在补课，我的孩子不补课肯定会落后啊，我得为了孩子的前途负责任。”
而除了成绩因素，暑期安全是家长最担心的问题。在山西太原做生意的王先生对记者说：“不补课让孩子去哪里呢？平时孩子待在学校，既可以学到东西又不需要担心安全问题，现在马上要放假了，就是为了孩子的安全着想也是一定要报补习班或者托管班的。”记者采访发现，不少类似学生家长已经为孩子报名了补习培训班了，对于补课是否会影响让孩子快乐过假期，他们则无奈地表示“孩子还小，以后就会明白了。”
对于没有时间照看孩子的家长，教育人士王慧玲女士建议，家长可通过教授孩子一些安全常识，特别是独自在家的安全知识，增强孩子自我保护意识，同时也可增强孩子的独立性。王女士建议，家长可通过与同事或者邻居结对子，让孩子一起在有长辈照看的地方学习或者玩耍。
尊重孩子的意愿
把孩子的时间“塞”的满满的真的是好事吗？《慈善公益报》记者采访发现，对于补课，部分学生处于反对态度，更多学生希望可以得到快乐的假期。假期对于学生来说，既是放假休息的时期，同时也是重新调整学习状态的重要时期。假期利用的好坏直接影响孩子下一阶段的学习。
针对孩子在假期的各种“遭遇”，教育专家王文水建议，如果完全让孩子在假期“放开”，也会增加父母的焦虑。但他建议假期安排还是应该以孩子的意愿为主，不论是补课还是学习技能，切忌过量，让孩子产生逆反心理。孩子假期应该有充分的休息和娱乐时间，这样孩子才能用良好的状态去迎接新的学期。
初三教师严老师说：“最好的方法是让孩子学会安排自己的假期，假期对于孩子的学习和成长都非常重要，这本来就是孩子们最期待的事情，但是由于近年假期辅导班热，假期出现反效果，感觉现在的孩子没有从前那么渴望放假了。”严老师建议，应该让孩子学会安排自己的假期，从小学会自我规划，家长可以在一旁给予建议和引导，对于暑假这种长假期，一定要保证假期“劳逸结合”。（见习记者 李 馨）
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