王海霞：只有真正的了解，才能更好地传承

王海霞做客公益讲堂。

　　5月25日下午，由新华网联合北京市希望公益基金会共同举办的“公益中国九人行——让文化遗产融入现代生活”大型融媒体互动访谈栏目开播。中国艺术研究院民间美术研究中心主任，研究员，博士生导师王海霞参做客公益讲堂。王海霞分别从风筝艺术、古琴艺术以及非遗的传承方面阐述了自己的观点。

　　风筝：身边的艺术

　　王海霞说，风筝艺术讲的是“扎糊绘放”。以前，风筝还有散灾的用途，传说剪断风筝上的绳子可以让身上的疾病随之而去。到近代，随着风筝艺术不断的发展，风筝有四个著名的风筝产区，北京、天津、南通、山东潍坊。

　　古琴 ：传统文化集大成的载体

　　琴棋书画中，古琴排在第一，因此古琴是中国文人首先要掌握的一门技艺。它已经有三千多年了的历史，2001年国家向联合国教科文组织申报的第一个项目是昆曲、第二个就是古琴。古琴在形式上完全体现了中国文化天人合一的理念。2006年，在推出非物质文化遗产这个概念后，相关人士提出并组织了古琴进校园的活动，但是能不能真正的走进我们的校园，怎么走进校园还要靠我们的传承人、专家、社会各界的共同努力。

　　非遗的传承在于真正的了解

　　王海霞指出，现在非遗进校园已经很普及，但是还存在一系列的问题。首先，是老师的专业知识不系统、不规范、不全面、不专业。其次，难度不分级，不知道什么年龄的孩子应该融入什么样的难度和技艺。因此教委、文化部、信息部国家的重点课题，基础教育中的传统文化数字化建设及应用，需要解决这个问题，给老师提供权威的、规范的文化资源，让老师做成课件教学生，按照不同孩子的年龄和心理需求以及生理特点来教孩子。

　　最后，王海霞强调，非遗传承的核心就是搞懂什么是真正的非遗。把所谓的创新设计用一些替代的材料，机械化电脑制作的衍生品都作为非遗，这不是我们的保护对象。我们的保护对象是原生态、原滋原味的，应该符合生产性保护的原则，一个是本真的材料，一个是传统的工艺流程，这些底线不能突破。